pedagog

  (screen z reklamy Simplusa)    Ministerstwo Edukacji Narodowej od 1999 roku ograniczyło nauczycielom autonomię zawodową. Z każdą zmianą politycznej formacji rządzącej podejmujący się sterowania kształceniem i wychowaniem w szkołach tak nowelizują prawo oświatowe, żeby wyborcy byli przekonani o spełnianiu przez władze ich oczekiwań, a nauczyciele nie mieli nic do powiedzenia, bo są jedynie wykonawcami odgórnie formułowanych decyzji. Patologia rządzenia szkolnictwem osiąga swoje kolejne szczyty, bo przecież ani pani K. Lubnauer, ani K. Nowacka  nie pracują w szkołach podstawowych czy ponadpodstawowych z dziećmi czy młodzieżą, więc mogą w swoim zadufaniu wydawać kolejne rozporządzenia, nowelizować ustawy, byle tylko utrzymać się u władzy.  Strategia "top-down"  zarządzania edukacją jest najmniej efektywna pedagogicznie, z wielu powodów, które są od dziesiątek lat powtarzane w literaturze naukowej. Wysoka szkodliwość nieskutecznego narzucania wszystkim nauczy...

  Zawołania "a sio!" używamy, gdy chcemy kogoś lub coś odgonić, nie dopuścić do czegoś lub kogoś. Okazuje się, że naukowcy są wyłączeni z bezpłatnego dostępu do Systemu Informacji Oświatowej. Każdy, kto prowadzi badania w sferze oświaty publicznej i niepublicznej powinien mieć dostęp do oficjalnych danych, jaki przekazują do bazy SIO dyrektorzy placówek oświatowych.  Tak jednak nie jest. Jeden z naukowców zwróciwszy się z prośbą do Ministerstwa Edukacji Narodowej o udzielenie informacji na temat placówek edukacyjnych w konkretnym województwie, otrzymał z Departamentu Współpracy z Samorządem Terytorialnym  MEN następującą odpowiedź:   "Odpowiadając na wiadomość z dnia ... z prośbą o udostępnienie wykazu szkół podstawowych i ponadpodstawowych, do których uczęszczają (...) informuję, że raport we wnioskowanym zakresie może zostać przygotowany  odpłatnie  na mocy art. 66 ust. 5 ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 roku o systemie informacji oświat...

  Prezydent Andrzej Duda podpisał nominację profesorską pedagogowi społecznemu z Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, adiunktowi  w Instytucie Pedagogiki -  dr. hab. Maciejowi Witoldowi Bernasiewiczowi (ur. 1979).  Jest to niezwykle ważne w pedagogice akademickiej wsparcie kadrowe w zakresie dynamicznie rozwijających się dyscyplin nauk o wychowaniu, jakimi są pedagogika resocjalizacji i profilaktyki społecznej oraz pedagogika społeczna. Śląski pedagog jest kolejnym wychowankiem znakomitej SZKOŁY NAUKOWEJ profesora ANDRZEJA RADZIEWICZA-WINNICKIEGO , u boku którego rozwijał swoją wiedzę, zdobywał doświadczenie naukowo-badawcze i kolejne stopnie naukowe.  Jego Mistrz przyjął go do pracy w Katedrze Pedagogiki Społecznej z dniem 1 lutego  2004 roku i z nią M.  Bernasiewicz był związany do 2019 roku, a więc do momentu zlikwidowania przez władze Uniwersytetu Śląskiego katedr i zakładów. Od 2019 roku jest zatem zatrudniony w Instytucie Ped...

  Wśród nauczycieli akademickich kształcących nie tylko na kierunkach filologicznych, ale także w dziedzinie nauk społecznych, są poeci, autorzy dzieł literackich dla dzieci, młodzieży czy dorosłych. Jedną z autorek wierszy a zarazem nauczycielką akademicką jest adiunkt na kierunku pedagogika w Uniwersytecie w Białymstoku pani dr Zofia Olek-Redlarska .     Właśnie wydała kolejny tomik swoich wierszy p.t. "Pękające kasztany", który pięknie zilustrowała jej siostra - Maria Sękowska . Publikacja mogła się ukazać dzięki stypendium Marszałka Województwa Podlaskiego w dziedzinie twórczości artystycznej, upowszechniania i ochrony kultury na sezon artystyczny 2024. Doktor Zofia Olek-Redlarska jest adiunktem w Zakładzie Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesno­szkolnej na Wydziale Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku , gdzie prowadzi zajęcia z metodyki edukacji polonistycznej oraz edukacji literackiej. Czyż nie jest to najwspanialszy dar uczelni dla kandydatów do zawodu naucz...

  Dziś gości w blogu wspomnienie z dzieciństwa redaktora naczelnego miesięcznika  kulturalnego "Borysten", który jest wydawany w Ukrainie -    Fidela Suchonisa. Wczoraj był Światowy Dzień Kota, stąd też fotografia autora opowiadania, który pochwalił się swoimi kotkami na Facebooku. "Chcę opowiedzieć o pewnym wydarzeniu z mojego dzieciństwa. Dorastałem i kształtowałem się we wsi mojego dziadka i babci na Podolu. Wśród prostych ukraińskich chłopów, którzy jeszcze nie zapomnieli podstawowej moralności narodu. Owszem, już kradli w kołchozie i czasami bezlitośnie pili bimber, uciekając od smutnej rzeczywistości „sowieckiego raju”. Jednak w naszej wsi w latach 60. większość ludzi nadal zwracała się do rodziców per „wy”, a przeklinanie, zwłaszcza w obecności kobiety, było uważane za ciężki grzech. Czerwona Rosja jeszcze nie zdołała do końca dosięgnąć swoimi niszczycielskimi rękami tego zakątka Ukrainy. Moja babcia zawsze miała solidne gospodarstwo. Bo przecież po ukra...

    W w dniach 7 – 12 września 2025 roku odbędzie się już  XXXVIII Letnia Szkoła Młodych Pedagogów i Pedagożek im. Marii Dudzikowej  organizowana przez Komitet Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk na  Wydziale Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku, którym kieruje dr hab. Alicja Korzeniecka-Bondar, prof. UwB. Kierowniczkami naukowymi LSMPiP są prof. dr hab.  Maria Czerepaniak-Walczak  i dr hab.  Ewa Bochno , prof. UZ. LSMPiP w Białymstoku.  Tematem wiodącym tegorocznej Szkoły są konteksty pedagogiczne (nie)regionalnej edukacji/polityki oświatowej w warunkach globalności i cyfryzacji współczesnego świata. Organizatorzy tak uzasadniają problematykę obrad plenarnych, warsztatów, dyskusji, wykładów i prezentacji indywidualnych projektów:  "Włączenie tematyki edukacji regionalnej do badań, procesów kształcenia i wychowania wzbudza refleksję nad teorią i praktyką rozwijania postaw otwartości na relacje między tym, co bliskie i d...