Posty

Wyświetlanie postów z marca 8, 2022

O trzech aspektach osiągania pokoju

Obraz
  Zdolność do życia w pokoju, tolerancja i przestrzeganie w życiu zasady fair play wcale nie są czymś oczywistym. Nadal aktualne jest pytanie, ile jeszcze katastrof musi doświadczyć ludzkość, aby nie po szkodzie, ale właśnie przed nią nauczyła się wreszcie żyć w pokoju . Taką szansą na ponowne odkrycie wartości pokoju między ludźmi, szansą dla wszystkich dorosłych, nie tylko profesjonalnie zajmujących się dziećmi, stają się wciąż niedostrzegane, przemilczane wzajemne relacje między rodzicami i dziećmi   Warto ponowić dyskurs wokół pokoju, by dorośli przestali grać z dziećmi znaczonymi kartami, wygrywając z nimi na wszystkich frontach walki czy dominacji - rodzinnym i szkolnym.  Ekkehard von Braunmühl i Annette  Böhm   proponują    analizę trzech obszarów zastosowania pojęcia „pokój”, a mianowicie: 1.    Relacje międzyludzkie , bo „pokój” to tak naprawdę wzajemne interakcje między ludźmi, człowiekiem a grupami społecznymi (państwem, grupa...

Biografia wybitnego Harcmistrza Stanisława M. Sedlaczka

Obraz
Ekonomista i historyk M arian Miszczuk   wydał znakomicie napisaną przez siebie biografię jednej z najwybitniejszych postaci w dziejach polskiego skautingu/harcerstwa - hm.  Stanisława Mariana Sedlaczka  (ur. 31.01.1892 w Kołomyi- zamordowany w Auschwitz 3.08.1941), a zatytułowaną "Lord Cotbury. Harcmistrz Rzeczypospolitej Stanisław Sedlaczek" (Warszawa 2021).   Nadmienię jedynie, że bohater książki wstąpił do polskiego skautingu we Lwowie w 1913 roku. Studiował wówczas na Politechnice Lwowskiej. Od września 1915 do początku roku 1919 działał w instytucjach pomocy społecznej w Kijowie , które zajmowały się prowadzeniem ochronki dla bezdomnych dzieci, taniej herbaciarni, schroniska dla bezdomnych skautów i skautek, prowadzeniem poczty, przygotowywaniem pomieszczeń na szpital, prowadzeniem służby samarytańskiej.  Najsilniej jednak angażował sie na rzecz rozwoju skautingu polskiego w konspiracji we Lwowie , który był okupowany przez Rosjan w l. 1914-1915....

Co się dzieje we wczesnej edukacji?

Obraz
  Otrzymałem od czytelnika bloga artykuł z sieci, którego wydawca krytykuje nauczycieli wczesnej edukacji za  nonsensowne obniżanie dzieciom oceny, mimo że prawidłowo rozwiązały zadanie. Zdaniem "twardogłowej" nauczycielki w powyższym przypadku uczeń miał nie tylko poprawnie obliczyć, ale też dosłownie odpowiedzieć na zadane pytanie.  Brzmiało ono:  Ile flamastrów ma teraz Krysia? Ponoć prawidłowa odpowiedź to:  Krysia ma teraz 6 flamastrów.  Gdyby dziecko tak odpowiedziało na pytanie, dokonując poprawnego obliczenia, to zapewne uzyskałoby 5 punktów. Tymczasem pisząc:  Krysi zostało 6 flamastrów,  zostało ukarane obniżeniem "oceny". Nie ma to znaczenia, jakim symbolem jest ona wyrażona -  stopniem czy liczbą punktów.       Nie dziwię się rozżaleniu tego dziecka i jego rodzicom, gdyż nie rozumieją powodu powyższej ewaluacji. Faktem jest, że kształcenie zintegrowane łączy w sobie wiedzę z różnych przedmiotów, a w tym p...

Педагогіка стосовно війни і миру

Obraz
  Шановні Пані та Панове, Дорогі Колеги, на персональному блозі проф. Богуслава Сліверського «Педагог» нещодавно я прочитав, що кафедра теорії виховання Лодзького університету, яку очолює Пан   Професор, 14 березня 2022 р. о 15.30 організовує дебати   на тему педагогіки стосовно війни і миру. Особам, які не пов ’ язані з педагогікою, хочу тільки сказати, що проф. Б. Сліверський — один із провідних польських педагогів. Є автором понад 800 наукових публікацій. Почесний доктор багатьох польських та зарубіжних університетів, в т.ч НАПН України. Засідання семінару проводитимуться дистанційно за допомогою платформи Teams.   Якщо   когось з Вас зацікавив семінар, можете зареєструватися у вченого секретаря проф. Агнешки Шпліт agnieszka . szplit @ gmail . com , п одаючи свою електронну адресу. Нижче подаємо посилання на зустріч. На початку зустрічі секретар повторно надішле посилання на неї всім особам, які надіслали заявки на участь у зустрічі онлайн. http...

Deklaracja Pokoju i Zaprzestania Wojny

Obraz
  Międzynarodowa   o rganizacja  -  Heavenly Culture, World Peace, Restoration of Light  (HWPL)   od prawie dziewięciu lat działa na rzecz pokoju na świecie i zakończenia wojen, aby pozostawić pokój na świecie jako trwałe dziedzictwo dla naszych przyszłych pokoleń. Jak widać, kultura wojny jest silniejsza od kultury pokoju. Udostępniam komunikat na temat planów tej organizacji nie tylko w związku z wojną w Ukrainie:     Jednak z powodu ataku militarnego Rosji na Ukrainę duża część tego pokolenia w Europie jest zmuszona do opuszczenia kraju: wykorzeniona, przerażona, głodująca i spragniona. Pamiętając o wszystkich dzieciach, młodzieży, kobietach i mężczyznach, którzy w ciągu jednej nocy zostali pozbawieni dachu nad głową, chcemy podzielić się z Państwem oświadczeniem i intencją Prezesa Lee, wraz z prośbą o wsparcie Deklaracji Pokoju i Zaprzestania Wojny (DPCW).    14 marca o godz. 12:00 (CET)  HWPL przedstawi konkretne...

Paradoks rzecznikowych kłamców?

Obraz
Komunikat MEN z dnia 21 lutego 2012 roku był krótki : " Ministerstwo Edukacji Narodowej informuje, że od wtorku, 21 lutego, osobą pełniącą obowiązki rzecznika prasowego jest Joanna Dutkiewicz, zastępca dyrektora Biura Informacji MEN. Dotychczasowy rzecznik Grzegorz Żurawski zrezygnował z pełnienia funkcji i oddał się do dyspozycji ministra ." (http://www.men.gov.pl/) Cóż to za komunikat i dla kogo? Doprawdy, aż tak źle szacują władze MEN poziom inteligencji polskiego narodu, że zgodnie z instrukcjami, jakimi uprzednio same karmiły swojego b. rzecznika, teraz usiłują wmówić nam, że ów młodzieniec znalazł sobie lepsze zajęcie lub odechciało mu się już być rzecznikiem? Mimo specjalnej zakładki na stronie MEN - pt. "MINISTERSTWO - Komunikaty i wyjaśnienia MEN" - nie znajdziemy w niej żadnych eksplikacji tego faktu.  Jeszcze pan Premier nie tupnął nogą, a już rzecznik podał się do dymisji? A cóż to takiego się stało? Podobno, jak nie wiadomo, o co chodzi, to chodzi o...

Czy rzeczywiście edukacja jest uwikłana w wojnę?

Obraz
  Podoktorska rozprawa  Konrada Rejmana  pt. " Etyka radykalna jako emancypacja. O wojnie i pokoju z perspektywy pedagogicznej " została wydana w serii " Poza kulturową Oczywistością " monografii wyróżnionej przez Radę Funduszu Stypendialnego im. Roberta Kwaśnicy.  Napisana w okresie pokoju ukazała się w pierwszym dniu wojny, którą rozpętała przeciwko Ukrainie armia Federacji Rosyjskiej.  Do moich rąk publikacja trafiła w jedenastym dniu trwającej agresji na suwerenne państwo, w wyniku której ginie ludność cywilna. Niemalże zrównano z ziemią domy i infrastrukturę gospodarczą, instytucji publicznych, w tym m.in. szkoły, przedszkola, ośrodki pomocy socjalnej, uczelnie akademickie, placówki kulturalne, wyznaniowe, tabor transportu publicznego itp.  W sposób szczególny doświadczamy egzystencjalnych dramatów naszych sąsiadów, dla których tysiące Polaków otworzyło własne domy, przyjmując uchodźców - głównie matki z dziećmi, by ich mężowie, bracia mogli walczyć w ...

Nagroda MEiN za znaczące osiągnięcia w zakresie działalności wdrożeniowej

Obraz
  Pani Profesor UŁ Monika Wiśniewska-Kin   otrzymała nagrodę MEiN za wdrożenie oryginalnego osiągnięcia naukowego w postaci projektu „Skuteczne zdziwienie. Wyzwalamy myślenie" , który dotyczy nauki czytania i pisania dla dzieci. Nie jest to pierwsze wyróżnienie, gdyż łódzka pedagog otrzymała już wcześniej prestiżowe, w tym międzynarodowe wyróżnienia i nagrody za ten innowacyjny projekt, którego istotą jest holistyczne, interdyscyplinarne podejście do nauki czytania i pisania. Projekt nawiązuje do najnowszych osiągnięć psychologii i pedagogiki, z których wynika, że małe dzieci mają ogromny potencjał poznawczy. Uczą się poprzez działanie, ruch, mówienie, a do eksplorowania świata wykorzystują wszystkie zmysły i angażują emocje. W tym unikatowym modelu nauczania dzieci konstruują wiedzę o świecie liter i dźwięków niejako mimochodem, dzięki starannie zaprojektowanym pomocom dydaktycznym, narzędziom kulturowym, które stanowią –  plansze edukacyjne, drewniane klocki konstrukc...