pedagog

  Шановні Пані та Панове, Дорогі Колеги, на персональному блозі проф. Богуслава Сліверського «Педагог» нещодавно я прочитав, що кафедра теорії виховання Лодзького університету, яку очолює Пан   Професор, 14 березня 2022 р. о 15.30 організовує дебати   на тему педагогіки стосовно війни і миру. Особам, які не пов ’ язані з педагогікою, хочу тільки сказати, що проф. Б. Сліверський — один із провідних польських педагогів. Є автором понад 800 наукових публікацій. Почесний доктор багатьох польських та зарубіжних університетів, в т.ч НАПН України. Засідання семінару проводитимуться дистанційно за допомогою платформи Teams.   Якщо   когось з Вас зацікавив семінар, можете зареєструватися у вченого секретаря проф. Агнешки Шпліт agnieszka . szplit @ gmail . com , п одаючи свою електронну адресу. Нижче подаємо посилання на зустріч. На початку зустрічі секретар повторно надішле посилання на неї всім особам, які надіслали заявки на участь у зустрічі онлайн. http...

  Międzynarodowa   o rganizacja  -  Heavenly Culture, World Peace, Restoration of Light  (HWPL)   od prawie dziewięciu lat działa na rzecz pokoju na świecie i zakończenia wojen, aby pozostawić pokój na świecie jako trwałe dziedzictwo dla naszych przyszłych pokoleń. Jak widać, kultura wojny jest silniejsza od kultury pokoju. Udostępniam komunikat na temat planów tej organizacji nie tylko w związku z wojną w Ukrainie:     Jednak z powodu ataku militarnego Rosji na Ukrainę duża część tego pokolenia w Europie jest zmuszona do opuszczenia kraju: wykorzeniona, przerażona, głodująca i spragniona. Pamiętając o wszystkich dzieciach, młodzieży, kobietach i mężczyznach, którzy w ciągu jednej nocy zostali pozbawieni dachu nad głową, chcemy podzielić się z Państwem oświadczeniem i intencją Prezesa Lee, wraz z prośbą o wsparcie Deklaracji Pokoju i Zaprzestania Wojny (DPCW).    14 marca o godz. 12:00 (CET)  HWPL przedstawi konkretne...

Komunikat MEN z dnia 21 lutego 2012 roku był krótki : " Ministerstwo Edukacji Narodowej informuje, że od wtorku, 21 lutego, osobą pełniącą obowiązki rzecznika prasowego jest Joanna Dutkiewicz, zastępca dyrektora Biura Informacji MEN. Dotychczasowy rzecznik Grzegorz Żurawski zrezygnował z pełnienia funkcji i oddał się do dyspozycji ministra ." (http://www.men.gov.pl/) Cóż to za komunikat i dla kogo? Doprawdy, aż tak źle szacują władze MEN poziom inteligencji polskiego narodu, że zgodnie z instrukcjami, jakimi uprzednio same karmiły swojego b. rzecznika, teraz usiłują wmówić nam, że ów młodzieniec znalazł sobie lepsze zajęcie lub odechciało mu się już być rzecznikiem? Mimo specjalnej zakładki na stronie MEN - pt. "MINISTERSTWO - Komunikaty i wyjaśnienia MEN" - nie znajdziemy w niej żadnych eksplikacji tego faktu.  Jeszcze pan Premier nie tupnął nogą, a już rzecznik podał się do dymisji? A cóż to takiego się stało? Podobno, jak nie wiadomo, o co chodzi, to chodzi o...

  Podoktorska rozprawa  Konrada Rejmana  pt. " Etyka radykalna jako emancypacja. O wojnie i pokoju z perspektywy pedagogicznej " została wydana w serii " Poza kulturową Oczywistością " monografii wyróżnionej przez Radę Funduszu Stypendialnego im. Roberta Kwaśnicy.  Napisana w okresie pokoju ukazała się w pierwszym dniu wojny, którą rozpętała przeciwko Ukrainie armia Federacji Rosyjskiej.  Do moich rąk publikacja trafiła w jedenastym dniu trwającej agresji na suwerenne państwo, w wyniku której ginie ludność cywilna. Niemalże zrównano z ziemią domy i infrastrukturę gospodarczą, instytucji publicznych, w tym m.in. szkoły, przedszkola, ośrodki pomocy socjalnej, uczelnie akademickie, placówki kulturalne, wyznaniowe, tabor transportu publicznego itp.  W sposób szczególny doświadczamy egzystencjalnych dramatów naszych sąsiadów, dla których tysiące Polaków otworzyło własne domy, przyjmując uchodźców - głównie matki z dziećmi, by ich mężowie, bracia mogli walczyć w ...

  Pani Profesor UŁ Monika Wiśniewska-Kin   otrzymała nagrodę MEiN za wdrożenie oryginalnego osiągnięcia naukowego w postaci projektu „Skuteczne zdziwienie. Wyzwalamy myślenie" , który dotyczy nauki czytania i pisania dla dzieci. Nie jest to pierwsze wyróżnienie, gdyż łódzka pedagog otrzymała już wcześniej prestiżowe, w tym międzynarodowe wyróżnienia i nagrody za ten innowacyjny projekt, którego istotą jest holistyczne, interdyscyplinarne podejście do nauki czytania i pisania. Projekt nawiązuje do najnowszych osiągnięć psychologii i pedagogiki, z których wynika, że małe dzieci mają ogromny potencjał poznawczy. Uczą się poprzez działanie, ruch, mówienie, a do eksplorowania świata wykorzystują wszystkie zmysły i angażują emocje. W tym unikatowym modelu nauczania dzieci konstruują wiedzę o świecie liter i dźwięków niejako mimochodem, dzięki starannie zaprojektowanym pomocom dydaktycznym, narzędziom kulturowym, które stanowią –  plansze edukacyjne, drewniane klocki konstrukc...

     Mogą Państwo zapoznać się z artykułem "Are Female Scientists Less Inclined to Publish Alone? The Gender Solo Research Gap"  prof. Marka Kwieka oraz jego współpracownika dr. Wojciecha Roszko . Tekst ukazał się dopiero teraz w "Scientometrics" ( https://doi.org/10.1007/ s11192-022-04308-7 ) , chociaż został napisany w 2018 roku. Tak długo trwa procedura recenzowania i dopuszczania artykułów do druku w scopusowych periodykach I kategorii wykazu MEiN. Życzę autorom wzrostu cytowalności, chociaż wojna w Ukrainie i zachodząca zmiana w stosunkach międzynarodowych i gospodarczych na świecie mocno uderzy także w naukę.  Uczeni korzystając z naszego "Obserwatorium Nauki Polskiej" z CPPS, stworzyli bazę 100 000 polskich naukowców i ich 400 000 publikacji z bazy Scopus z lat 2010-2018. Mamy już 2022 rok, więc widać jak szybko starzeją się dane statystyczne przesuwając interpretację do sfery niedalekiej, ale mimo wszystko - przeszłości. ...

  W ramach realizacji projektu Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego „Wykłady otwarte wybitnych Profesorów” w dniu 4 marca 2022 roku odbył się w formie zdalnej wykład profesora Zbyszko Melosika pt. „Pasja i tożsamość naukowca. O władzy i wolności umysłu”. Nie jestem członkiem PTP, ale dzięki zaproszeniu władz Wydziału Nauk Pedagogicznych UKW w Bydgoszczy mogłem po raz kolejny posłuchać znakomicie poprowadzonej refleksji na temat istoty pracy naukowej na uniwersytecie.  Jak zwykle, z pasją, osobistym zaangażowaniem, a więc też bardzo wiarygodnym przekazem do naukowców z różnych uczelni w kraju i o różnych statusach akademickich referujący mógł  dotrzeć do sfery emocjonalno-intelektualnej słuchaczy a zarazem zachęcić ich do dyskusji o sprawach, które w obliczu wojny w Ukrainie pozwoliły nam wszystkim na chwilę rozstać się z doświadczaną traumą ludności cywilnej, w tym przecież także naszych koleżanek, kolegów, przyjaciół i współpracowników z ukraińskich uniwersytet...