pedagog

  (źródło:  Domenico Beccafumi ,  Chrystus w otchłani)  W pierwszy dzień świąt Zmartwychwstania Chrystusa dzielę się najnowszym wierszem zatytułowanym "Otchłań" autorstwa ks. prof. Alfreda Wierzbickiego    OTCHŁAŃ AD 2022 Powiedziano: Chrystus zstąpił do piekieł w Buczy Borodiance Mariupolu.   Gdzie jesteś? Gdzie ta otchłań? O ile głębiej niż dno, na które poszedł przeklęty okręt wojenny? Jak daleko od zbrodniczego grymasu na Kremlu? Czy bardziej pełna niż milczenie papieża? Dlaczego odwracamy od niej głowy?   Miserere Allegriego i Lamentacje Palestriny nie mają wzniosłości, która zawsze była w tej muzyce. Deszcz, który zaczął padać, bo zawsze pada w Wielki Piątek, nie zapowiada szybkiego oczyszczenia.   Boże w ciemności, Boże w ludzkiej śmierci, rozwiąż spętane ręce, wyjmij kule z tyłu czaszki, otwórz oczy, które za dużo widziały.   Z wiarą, że Zmartwychwstały ma klucze do Otchłani życ...

    Do czytelników bloga kieruję serdeczne życzenia na święta Zmartwychwstania Pańskiego, by stały się źródłem nadziei o możliwości przezwyciężenia szerzącego się zła. Niech ta Wielka Noc niesie z sobą pokój i radość.   W obliczu dramatycznych wydarzeń wojennych na Ukrainie a zarazem solidarnego odrodzenia polskiego społeczeństwa, które po raz kolejny okazało światu moc społecznej, oddolnej pomocy i solidarności ludzkiej, życzę by ten okres międzykulturowych doświadczeń, przenikania do naszej świadomości wojennych obrazów i narracji, był okazją do egzystencjalnej refleksji.  Współdoświadczamy wprost lub pośrednio nie tylko świadectw miłości, braterstwa, służby społecznej, ale także ludzkiego cierpienia, bólu, strat i traum wymagających także od nas jako świadków zdarzeń i aktorów społecznego wsparcia ogromnej pokory, cierpliwości i tolerancji.  Życzę odczytania znaków nadziei i życia, by to, co czynimy na co dzień, wpisywało się w dar miłości, ludzkiej soli...

Innowacyjny projekt do nauki czytania i pisania dla dzieci w wieku przedszkolnym  Skuteczne zdziwienie. Wyzwalamy myślenie  został opracowany przez  Zespół pracowników Uniwersytetu Łódzkiego  (dr hab. Monikę Wiśniewska-Kin, prof. UŁ oraz mgr Weronikę Kisiel). Pakiet wdrożeniowy zrecenzowała wybitna znawczyni wczesnej edukacji  prof.  zw. dr hab. Dorota Klus-Stańska . Zdaniem Pani Profesor: „nowatorstwo projektu jest bezsprzeczne. Jego założenia i wynikający z nich materiał lingwistyczny, wizualny i konstrukcyjny znakomicie wpisują się w najbardziej nowatorskie rozwiązania dla dzieci i są bardzo dobrą odpowiedzią na wyniki badań prowadzonych w Polsce i na świecie. Całość jest spójna, konsekwentna, znakomicie przemyślana i dostosowana do możliwości edukacji instytucjonalnej”. Projekt  Skuteczne zdziwienie. Wyzwalamy myślenie  został dwukrotnie wyróżniony na  INTARG – Międzynarodowych Targach Wynalazków i Innowacji . Zdo...

  Własne stanowisko wobec nonsensownej decyzji obu panów - ministra i dyrektora CKE już wyraziłem  wcześniej  nie tylko  w blogu, ale także  w mediach . Może jednak ktoś chciałby dać wyraz w poniższej sprawie, to zachęcam do złożenia podpisu. Uczniów z Ukrainy nikt do niczego nie zmusi, a już na pewno nie obaj urzędnicy.  Nastolatkowie nie przystąpią do żadnego z tych egzaminów, bo nie jest im takie świadectwo do czegokolwiek potrzebne. Podejdą do egzaminu tylko dzieci polskiego pochodzenia, a tych jest niewiele. Dzieciom uchodźców potrzebny jest w tej chwili (s)pokój, możliwość odzyskania wiary w sens życia i pobudzenie w sobie woli do jakiegokolwiek działania. Część z nich nie ma do kogo i do czego wrócić, ale tli się w nich naturalna tęsknota za "domem" wraz z pragnieniem, by mogły powrócić do swojej ojczyzny.      Apel do Ministra Edukacji i Nauki  i Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej:   Za bezduszne uważamy p...

  Profesor Marek Kwiek - dyrektor Institute for Advanced Studies in Social Sciences and Humanities (IAS) na UAM w Poznaniu - serdecznie zaprasza na programowe, godzinne wystąpienie na UC Berkeley 20 kwietnia 2020: "Big Data in Academic Profession Studies: Advantages and Limitations"  , w trakcie którego będzie mówił o wykorzystaniu Big Data w badaniach nauki - zwłaszcza w badaniu karier akademickich.  Znakomicie, że uczestnicy debaty w Goldman School of Public Policy poznają wyniki badań polskiego uczonego.    https://cshe.berkeley.edu/big-data-academic-profession-studies-advantages-and-limitations Nieco wcześniej, bo w środę 13 kwietnia br. prof. M. Kwiek poprowadzi godzinne seminarium na Aarhus University (DK) na temat współpracy mężczyzn i kobiet w nauce na przykładzie wszystkich polskich naukowców z doktoratem: "Man-Woman Collaboration and Academic Careers: a Study of 25,000 University Professors" Przywoła wyniki badań na temat wzorców współpracy w nau...

  (plakat: Cechy absolwenta Nowej Szkoły  Ukrainy: indywidualność - patriota  - innowator).  Gdyby nie wojna na Ukrainie, to nasi urzędnicy Ministerstwa Edukacji i Nauki mogliby nauczyć się od ministra Oświaty i Nauki Ukrainy, jak należy reformować system szkolny. Mogliby, ale i tak nie będą skłonni uczyć się czegokolwiek i od kogokolwiek. Nie chodzi przecież o jakość edukacji w Polsce, tylko wykorzystanie resortu jako trampoliny do kolejnych karier i jeszcze wyższych dochodów własnej formacji politycznej.  Daleko nam do ukraińskiej polityki oświatowej, kultury kształcenia i wprowadzania innowacji do procesu kształcenia i wychowania.  Różnice między naszymi politykami oświatowymi są radykalne. Na Ukrainie każda reforma szkolna była przygotowywana przede wszystkim przez naukowców-najwybitniejszych pedagogów, nauczycieli-nowatorów i z udziałem dyrektorów placówek przedszkolnych i szkolnych, którzy uczestniczyli w badaniach fokusowych.  Dzięki przeprowadz...