Posty

Pluralizm kolokwialny

Znaczenie wywiadów z naukowcami o pedagogice i kształceniu (przez) pedagogów

W oświacie, szkolnictwie wyższym i nauce rządzący dolewają oliwy do ognia

List otwarty w obronie profesorów akademickich będących sędziami Trybunału Konstytucyjnego

Ministerstwo Edukacji i Nauki jest, a jakoby go nie było, czyli o dwoistości ministra