pedagog

  W dniu 7 kwietnia br. zmarła profesor pedagogiki wczesnoszkolnej Uniwersytetu Warszawskiego, wybitna dydaktyk  Barbara Helena Wilgocka-Okoń  (1927-2022). Stworzyła własną szkołę badań naukowych nad gotowością i dojrzałością szkolną dzieci. Nie ma w kraju absolwentów tego kierunku studiów nauczycielskich i pedagogicznych, którzy nie zetknęliby się z uzasadnieniem modelu teoretycznego badań gotowości dziecka do podjęcia nauki szkolnej,  ich wynikami oraz aktualizowaną interpretacją naukową.  Test dojrzałości szkolnej autorstwa Profesor Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego stanowi od kilkadziesięciu lat najważniejsze narzędzie diagnostyczne w przedszkolach i poradniach pedagogiczno-psychologicznych. Wybitna dydaktyk wczesnej edukacji wypromowała doktorów nauk pedagogicznych, recenzowała osiągnięcia naukowe habilitantów i kandydatów do tytułu profesora.  Do najważniejszych publikacji B. Wilgockiej-Okoń należą: ·      ...

  Rektorzy uczelni nadzorowanych przez MEiN przedstawili Ministrowi 944 wnioski o przyznanie stypendium za znaczące osiągnięcia naukowe, artystyczne lub sportowe na rok akademicki 2021/2022. Wnioski zostały rozpatrzone zgodnie z procedurą określoną w  art. 359 ustawy –   Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce   (Dz. U. z 2022 r. poz. 574, ze zm.),  rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 1 kwietnia 2019 r.  w sprawie stypendiów ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego i nauki dla studentów i wybitnych młodych naukowców   (Dz. U. z 2022 r. poz. 428).  Minister  powołał Zespół doradczy do oceny wniosków o przyznanie powyższych stypendiów dla  studentów i wybitnych młodych naukowców , liczący  47 członków reprezentujących wszystkie dyscypliny naukowe  i artystyczne. Kryteria ocen były bardzo wysokie! Uważam, że właśnie tak powinny być powoływane grupy eksperckie , by o wyróżnieniach, grantach, stypendia...

  Ministerstwo Edukacji i Nauki przedstawiło projekt nowelizacji ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Praktyka codziennego życia weryfikuje albo (non)sens dotychczasowych regulacji albo/i nieprecyzyjność norm prawnych, toteż po prawie czterech latach pojawia się sygnał o koniecznej korekcie niektórych zapisów ustawowych.       Nie będę tu referował wszystkich zmian, gdyż przedłożony do konsultacji projekt liczy 27 stron! Zwrócę jedynie uwagę na kwestie związane z wnioskami o awans naukowy, bowiem doświadczamy pewnego załamania etycznego i organizacyjnego w niektórych postępowaniach.  Doktoryzowanie   W tym zakresie zmiany są następujące:  1. w sytuacji postępowania w sprawie nadania stopnia doktora prowadzonego  z udziałem podmiotu zagranicznego,  umowa, o której mowa w art. 185 ust. 2, może określać, że osoba, której nadano stopień doktora, otrzymuje dyplom doktorski wydany przez ten podmiot  oraz:  1) dyplom dok...

  System edukacji na Ukrainie jest nieco odmienny od polskiego. W 2017 roku rozpoczęto wdrażanie reformy oświatowej, której ostatni etap miał nastąpić w 2027 roku.  Głęboka reforma ustrojowa została oparta na edukacji progresywnej, zbliżonej do szkolnictwa w krajach anglo-amerykańskich.   Dzieci rozpoczynają tam obowiązkową edukację  w szóstym roku życia , a zatem do matury przystępują osiemnastolatkowie.  Ustrój szkoły powszechnej , obowiązkowej jest  trzystopniowy :  4 letnia edukacja początkowa w szkole podstawowej I stopnia  i pięcioletnia edukacja systematyczna w szkole podstawowej II stopnia.  Tak więc szkoła podstawowa w tym kraju jest dziewięcioletnia. Jej absolwenci mogą wybrać dalszą ścieżkę edukacyjną, która ma albo proakademicki charakter, a więc ogólnokształcącą na poziomie trzyletniej szkoły wyższej I stopnia (odpowiednik naszego b. liceum ogólnokształcącego lub technikum), albo charakter prozawodowy, robotniczy, rzemieślni...

Publikuję przekazane mi przez prof. Stefana Łaszyna dwa wiersze  Olega Czornohuza - znanego również w Polsce wybitnego ukraińskiego poety, prozaika, publicysty, działacza społecznego, wydawcy, laureata wielu ukraińskich i zagranicznych nagród literackich oraz wiersz z 1932 roku ukraińskiego poety Ołeksandra Ołesia pt. "Pamiętaj".  Ty, Europo, siedzisz w knajpach,  Jak ongiś, w latach trzydziestych.  A Ukraina -- w krwawiących ranach  Walczy z orkami w bojach zaciętych.  Jak wtedy, w latach trzydziestych.  Ani sławy Ni honoru nie miałaś.  Z dala się przyglądałaś ruinom Warszawy.  Tyś pomocnej dłoni... nie podała.   Z kielichem w kawiarni czerwone  Smakowałaś „Pinot-Chardonnay”.  „Nie niepokojcie moje bastiony.  To licho mój Paryż ominie”.  A palili i niszczyli sioła   I u Finów, u wszystkich na widoku.  Tyś neutralnie siedziałaś wesoła  W ogrodzie z fontanną miłą twemu oku.  Cóż starej Eu...

  Po zapoznaniu się z informacją Centralnej Komisji Egzaminacyjnej na temat tego, jak będą konstruowane arkusze maturalne dla uczniów-obywateli Ukrainy, doszedłem do wniosku, że poziom dostosowania ich treści do potrzeb zdających jest w 2/3 sensowny, natomiast w 1/3 - najzwyczajniej w świecie -  absurdalny !  Jak mają być przygotowane arkusze z rzekomym dostosowaniem do potrzeb zdających?   Nie budzą zastrzeżeń zasady opracowania arkuszy dla dwóch przedmiotów maturalnych:   2) arkusz z matematyki na poziomie podstawowym – arkusz treściowo tożsamy z arkuszem w formie standardowej („100”), ale pełna treść arkusza, tj. instrukcje, polecenia do zadań, treść zadań – tłumaczone na język ukraiński;  zapisywanie rozwiązań zadań możliwe w języku ukraińskim  (czas wydłużony do 170 min. na poziomie podstawowym i do 270 min. na poziomie rozszerzonym);  3) arkusz z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym – arkusz treściowo tożsamy z arkusze...

Szanowni Państwo,  podczas ogólnopolskiego seminarium podoktorskiego Katedry Teorii Wychowania Uniwersytetu Łódzkiego, które odbyło się 14 marca 2022, rozmawialiśmy z dr Konradem Rejmanem o tym, w jakim stopniu i zakresie pedagogika staje się jednym z czynników wychowania nie tylko do pokoju, ale i do wojny. Dr Michał Paluch z Wydziału Nauk Pedagogicznych UKSW w Warszawie udostępnia koncepcję interdyscyplinarnej publikacji, do której współtworzenia zaprasza wszystkich zainteresowanych.  O książce dr. K. Rejmana wspomniałem już w blogu . Michał Paluch mówił wówczas:  Człowieczeństwo stale wystawiane jest na egzystencjalną próbę – zarówno w czasie pokoju jak i wojny. Ale jest jeszcze jeden ważny okres, choć niezwykle krótki – powojnie. To moment decydujący o odrodzeniu się narodu w duchu głębokiego humanizmu. Sowietyzacja polskiej pedagogiki odebrała nam tę możliwość po II Wojnie Światowej, a jej westernizacja zaprzepaściła przywrócenie spójnej myśli pedagogiczn...