Polityka edukacyjna, szkoła, wychowanie, opieka

Zapraszamy pedagogów do udziału w naszej Sekcji XI Zjazdu Pedagogicznego, której hasłem przewodnim jest: 

Polityka edukacyjna, szkoła, wychowanie, opieka – w stronę zaangażowania w stwarzanie lepszego świata

Koordynatorzy merytoryczni:

1. Prof. dr hab. Bogusław ŚLIWERSKI
2. Dr hab. prof. uczelni Elżbieta GÓRNIKOWSKA‑ZWOLAK
3. Dr hab. prof. uczelni Kinga KUSZAK

---

Przesilenie, którego aktualnie doświadczamy, jest wynikiem wielu nakładających się na siebie zmian. Sprawiają, że stajemy się inni, inna staje się też otaczająca nas rzeczywistość. Świat, w którym żyjemy i w którym będą żyć następne pokolenia, nie stanie się jednak lepszy sam z siebie. Konieczne jest nasze zaangażowanie – namysł i działanie. Potrzebna jest mądra polityka edukacyjna nakreślająca kierunek rozwoju szkoły, wychowania i opieki nad dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi obywatelami państwa i mieszkańcami globu. Od nas zależy, w jakim kierunku będą zmiany postępowały, jaki będzie ich sens i rezultat. Porozmawiajmy o edukacji, w procesie której uczestniczki i uczestnicy doświadczają radości rozwoju, radości bycia we wspólnocie, życia w przyjaznym świecie i kształtowania tego świata, o edukacji, dzięki której nauczymy się szanować siebie nawzajem, inne istoty żywe oraz matkę-Ziemię.

Zapraszamy do udziału w sekcji 3., proponując następujące szczegółowe obszary problemowe:

1. Relacje między polityką i edukacją na poziomie makro i mezo szkolnym
• Szkoła w stanie permanentnej reformy. Ku jakiej przyszłości zmierzamy?
• W trosce o równość szans edukacyjnych. Małe środowiska i ich problemy.
• Demokratyzacja edukacji publicznej – jak ją rozumiemy?
• Szkoła separująca i włączająca – między czasem straconym i perspektywą rozwoju.
• Nauczyciel/nauczycielka – gwarant/gwarantka powodzenia zmian edukacyjnych. Jak inwestować w nauczycieli?
  
  
  
2. Codzienność instytucji edukacyjnych w chwiejnej rzeczywistości
   • Kształcenie na odległość. Szkoła w dobie pandemii i po niej.
   • Swoi i obcy. Mniejszości w szkole i ich prawa. Jak przygotować na obecność Innego: siebie, młodzież i rodziców?
   • Szkoła przyjazna dziewczynkom i kobietom, czyli jaka?
   • „Zważaj na słowa”. Znaczenie języka w przestrzeni szkoły i poza nią.
   • Religia czy religioznawstwo? Dyskusja o świeckości szkoły po trzech dekadach od wprowadzenia lekcji religii.
     
     
     
3. Wychowanie – w stronę zrównoważonego rozwoju.
   • 
     Od bezrefleksyjnej produkcji i konsumpcji ku odpowiedzialnemu użytkowaniu.
   • Od myślenia „tu i teraz” ku refleksji co pozostawimy kolejnym pokoleniom.
   • Od degradacji środowiska ku życiu w harmonii z otoczeniem przyrodniczym.
   • Od rywalizacji ku łączeniu indywidualnych zasobów i współdziałaniu.
4. Opieka zdrowotna. Zdrowie psychofizyczne dzieci, młodzieży i dorosłych.
   • Zagrożenia zdrowia psychicznego: depresje, samotność, osamotnienie.
   • Wsparcie rodziny w pełnieniu funkcji opiekuńczej i wychowawczej.
   • Instytucjonalna opieka nad małym dzieckiem.
5. Przeciw obojętności. Jak budzić i wzmacniać zaangażowanie uczestniczek/uczestników procesu edukacji?
• W poszukiwaniu sił społecznych, lokalnych liderów zaangażowanych w stwarzanie lepszego świata. Oddolne inicjatywy i akcje społeczne.
• Stowarzyszenia i organizacje społeczne, wolontariat.

W tym tygodniu nastąpi otwarcie rejestracji do biernego i czynnego udziału w obradach. Zapraszam! Może będzie to ostatnia szansa, by przede wszystkim społeczeństwu, ale także sprawującym władzę oświatową przekazać stan wiedzy i wyniki badań, które będą odpowiedzią na jedno czy wiele z powyżej postawionych przez nas pytań.     

http://zjazdpedagogiczny2022.pl